MEDIATION CULTURELLE
accueil de groupe – visites commentees – ateliers de pratique artistique
MEDIATION CULTURELLE
Tous nos projets s’intègrent dans les objectifs du Parcours d’Education Artistique et Culturel et s’inscrivent dans les préceptes de la charte pour l’éducation artistique et culturelle.
Pendant chacune de nos expositions, nous accueillons des groupes provenant de centres sociaux, d’établissements scolaires et de différents lieux d’accueil.
Les médiations s’adressent à des enfants dès l’âge de 3 ans, mais également à des groupes de jeunes et d’adultes. Il s’agit d’un premier pas vers l’art et à travers lui une valorisation de toutes les formes d’apprentissage. La visite de l’exposition peut-être suivie d’un atelier de pratique artistique qui met en application des gestes, des matériaux et des concepts expliqués par le médiateur pendant la visite de l’exposition.
LES DISPOSITIFS DE MEDIATION
VISITES COMMENTEES
Dans le souci de replacer l’individu au coeur du travail et des problématiques artistiques, nous mettons en place les modalités d’une réception active de l’oeuvre. Il s’agit en premier lieu de verbaliser ce qu’on voit ou ce qu’on pense voir. À partir d’une sélection d’oeuvres particulièrement porteuses
d’une interrogation, le médiateur soulève la curiosité et l’imaginaire de chacun pour décrypter une oeuvre et appréhender un vocabulaire artistique. L’enjeu est d’ouvrir une discussion et d’oser poser une parole sur l’oeuvre.
La multiplicité des points de vue, le respect de l’imaginaire d’autrui et du choix de ses mots est mis en avant durant ce temps de visite commentée. L’impression, la sensation, le regard d’un individu peuvent être partagés et/ou discutés.
PRATIQUE ARTISTIQUE
L’atelier permet une autre forme d’initiation, de sensibilisation, il fixe ce qui a pu être dit dans des gestes, dans une pratique, dans un objet qui sera emporté. Les ateliers de pratiques artistiques autour des expositions constituent un pan incontournable dans le travail d’appropriation des oeuvres
pour les plus jeunes. Un objet est fabriqué en lien avec l’une des oeuvres qui a été observée, discutée. Il prend alors la forme que l’enfant voudra et pourra lui donner mais aussi toute la part d’interprétation qu’il a pu faire de l’oeuvre exposée. Il s’agit également d’une valorisation de la pratique d’un enfant, de son « travail ». C’est le temps de l’expérimentation, de la matière, d’une forme d’appropriation des oeuvres dont sont inspirés les objets produits.
Ces ateliers sont élaborés en fonctions du niveau des participants.
TEA TIME
Le « TEA TIME » Art Contemporain est avant tout un moment de sociabilisation, l’occasion par le biais d’une sortie et d’une visite d’exposition, de
se retrouver et d’échanger.
En compagnie du médiateur, le groupe visite l’exposition et réagit à chaud sur les oeuvres auxquelles il est confronté. La visite est le moment de la découverte, favorable à la spontanéité. Beaucoup de sensations se mélangent, les idées et les mots se bousculent et les réactions sont spontanées. Après la visite de l’exposition, il est utile de se réunir autour d’une tasse de thé pour affiner le discours et revenir sur ce qui a été vu et ce qui a été
dit. Ceux et celles qui n’ont pas pu s’exprimer pendant la visite, le peuvent maintenant dans ce moment dédié à l’échange, où la prise de parole est facilité.
30 € la séance
PUBLIC : PETITE ENFANCE – ECOLE MATERNELLE – ECOLE ÉLÉMENTAIRE -COLLÈGE – LYCÉE – STRUCTURES SOCIALES – ADULTES – HANDICAP
1h de visite et 1h d’atelier de pratique artistique
ou
1h30 / 2h de visite
GROUPE DE 30 PERSONNES MAX
LES DISPOSITIFS HORS-LES-MURS
RENCONTRE AVEC UN ARTISTE (50 € la séance)
Il s’agit de rencontres au sein des ateliers d’artistes à Marseille, pendant lesquelles les groupes découvrent les différents aspects du métier d’artiste : le lieu de travail, les contraintes et les libertés,
les formations, les parcours de vie qui conduisent à l’art.
C’est aussi un moment pour comprendre comment se crée une oeuvre, dans quel contexte, pour quelles raisons et avec quels outils – créant
un espace de partage et de découverte privilégié.
COMMISSAIRE LE TEMPS D'UNE EXPO
Ce moment prolonge les visites réalisées dans les ateliers. Un groupe issu du champs social ou scolaire rencontre cinq artistes, visite leurs ateliers et échange avec eux. Il détermine la thématique d’une exposition, choisit les oeuvres qui étayeront ce propos et gère avec les artistes l’emprunt de ces oeuvres. Les membres du groupe établissent les éléments de communication, participent à l’accrochage avec les artistes et présentent leur exposition devant le public de leur établissement en assurant la médiation. Ils deviennent commissaire, le temps d’une expo !
PLAQUETTE DE MEDIATION
